El resumen

   La confección del resumen en la sala de clase es frecuentemente despojada del contenido comunicativo que suele tener esta práctica en el ámbito extraescolar...
   Si coincidimos que resumir es estudiar, tal vez nos ayude a la reflexión, el estudio y las conclusiones de Ana María Kaufman, para considerar más en profundidad, cómo implementar su uso en el aula y qué intervenciones didácticas prever.
   ¿Están de acuerdo? Para continuar leyendo sobre esta cuestión, tenemos a Kaufman y Flora Perelman en el artículo que LECTURA Y VIDA les  pidiera a las autoras en setiembre de 1999, El resumen en el ámbito escolar.
   Los espero para comentarlo, si así lo desean.