La escritura es una de las preocupaciones y ocupaciones más importantes, sino la fundamental, en el ámbito del aula donde cada docente pretende que los alumnos la adquieran. ¿Cómo enseñarla recurriendo a todas las escrituras que rodean naturalmente a los niños en la sociedad, en la casa? ¿Cómo intervenir para que sobre la experiencia reflexionen? ¿Cómo hacer para generar para todos los alumnos, con distintas vivencias, el ambiente alfabetizador más adecuado?
Compartimos el material LA CONSTRUCCIÓN DEL AULA COMO UN AMBIENTE ALFABETIZADOR.,(2011) elaborado con la coordinación de María Elena Cuter y Cinthia Kuperman, para visitarlo/revisitarlo y reflexionar juntos.
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